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基于物联网技术的校园安全环境应用研究

时间:2021-10-26 11:51:55 浏览次数:

摘要:近些年来,随着计算机网络技术的迅速发展以及教育信息化实施的进一步需求,基于物联网技术的校园安全建设方案已被各大院校广泛关注。在校园安全系统中引入智能管理,就是指运用物联网技术及云平台对师生教学、校园设施等实现安全状况的智能监测和保障。本文对物联网技术的相关知识、以及在学校安全环境中的应用及策略进行了描述分析,希望通过研究和探讨,进而逐步完善学校安全建设。

关键词:物联网技术;校园安全;智能管理;应用

物联网将真实物体与互联网相联系,不仅使人们的多样化、智能化生活得以实现,还在一定程度上推动了信息化的普及。参照诸多学校现状可以得出,基于物联网的校园安全管理是未来学校发展的必然趋势。在学校管理中引入智能平台管理,融合计算机网络技术、整合信息技术应用的基础上,建立广泛感知信息终端的,具有人性化、智能化特色的平安校园。校园安全环境应用不仅可以通过物联网保障校园环境安全,还可以有效推动智慧学校的建设和发展,提升学校的校园安全管理水平,以此更好的对院校日常教学、安保、后勤等领域发挥作用。

1 物联网概述

“物联网”的基础和核心仍然是“互联网技术”,是在互联网技术基础上的延伸和扩展的一种新兴网络技术;其用户端延伸和扩展到了任何物体和物体之间,进行信息交换和通讯。物联网通过射频识别、激光扫描器、红外感应器、定位系统等信息传感设备,根据相关的通信协议,通过网络设备连接,,将采集的数据储存、分析等,最终对目标实现智能识别、监测控制及集中管理。借助于物联网技术,完成人与物、物与物之间的智能化交互联系。

1.1 物联网特点

物联网技术首要特点是即时连接。物联网能够实时采集网络内的数据信息同时对其完成控制,不受时间、空间的限制,充分实现了人与物、物与物之间的实时连通性。第二是物联网技术的数字智能化。物联网将物体通过智能化的方式进行连接,并且将网络中的物体以数字化的形式进行处理,以此提升人们的生活质量及工作效率。例如目前应用较为广泛的智能家居,家居安防系统会在厨房、卫生间、客厅设置气味、温度感应器,接收到探头传来的数据时,如有异常,即时执行窗户/窗帘打开,煤气总阀(需加装防爆煤气控制阀)关闭指令,同时通知到用户手机,保障了人们的生活安全。

1.2 物联网功能

第一,物联网技术提供了智能化服务。物联网能够通过射频识别、定位系统等技术对目标物体接收标识后传输至网络,帮助人们完成智能管理。第二,物联网还可以根据传感器采集物体的数据信息进行数字化处理,方便人们对目标进行精准控制。例如在智慧农业中,种植人员不仅能够通过物联网查看蔬菜大棚的位置,还能够实时感知棚内温度,并进行有效管控。

2 物联网在校园安全环境中的应用

在一般的学校安全管理中,校园环境基本依靠监控设备及管理人员的日常巡视。但仅使用探头易形成监测死角,造成安全隐患。而依托安保人员进行巡视,又会发生效率低下的情形,还增加了管理成本,无法真正实现有效管理。在校园安全管理中引入物联网技术,不仅可以实现对校园环境实现安全可靠的管理,还可以对师生教学状况进行监测,有效提升了校园的整体信息化管理水平,使校园安全管理更加科学化、精准化、智能化。

2.1 对校园安防进行智能管理

对于校园安防的管理,主要集中在平安校园保障方面。利用物联网来提高校园环境的智能管理,在学校人员密集及光线暗、发生安全事故多的地方配置红外线感应器及监控设备,这样不仅可以防范监控死角,还可以提升安全防护的效率。例如在寝室楼道及寝室周围配备具有红外感应的探头及传感器,晚上一旦有可疑人员进出,监控探头实时会通过物联网发送警报信号至保卫处,保卫处在身份识别后若确定非本校人员,即可迅速实施抓捕,确保校园环境安全。

2.2 对校内师生进行智能管理

由于物联网能够即时采集网络内目标物的各种数据信息,并对物体进行精准管控,因此,校园可以在学校各门口、餐厅、教室、宿舍等地放置身份识别系统。通过这样的方法,可以严格管控外来人员,并且对学校内进出人员进行管理,以此保障校内师生安全。除了对进出学校人员信息进行管理,学校还可以使用物联网管理学生出勤情况,这样不仅能够提高学生课堂出勤率,还能帮助班主任时掌握学生动态,提高班主任的工作效率。

2.3 对环境资源进行智能管理

与智能家居类似,物联网还可以对校园内的环境资源进行智能管理。校园内的环境资源包括空调、路灯、喷泉、草皮树木浇水器等等。在学校环境资源管理中运用物联网技术,不仅能够有效节约水电资源,还能够提升总务人员的工作效率,帮助其更好的服务于校园师生。例如在草皮浇水器的使用中,总务人员可根据温度、季节等对浇水器的喷洒时间、出水量进行设置,尽量安排在周末或假期进行草皮树木浇灌,避免对师生学习生活造成影响。

2.4 對教学设备进行智能管理

在高校教学过程中,往往会运用到一些重要的教学设备,比如摄影机等贵重器材,可使用物联网技术进行智能管理。在对教学设备的管理过程中,教学部门可以对教学设备进行标识,并且粘贴“身份识别”信息,这样通过教学设备的身份信息就可以随时查看使用者、用途以及教学设备所处的位置信息等。通过这样的方式,不仅可以提高对教学设备的智能化、信息化管理,还可以有效保护教学设备,避免财产损失。

3 物联网在校园安全环境中的策略分析

3.1区域功能报警分析

物联网会对校园区域进行数据监测控制,明确警戒情况。按照安全区域划分,使用网络化的考勤终端进行操作,明确传感设备的准确采集,完成自动通知和报警。通过校园证卡信息、传感设备接入方法,建立完善的监控配置,准确的判断提供现场判断流程,加强监控设备抓拍判断的过程。依据管理判断的情况,精准的分析现场处理环节。

3.2可视化环境分析

物联网技术能够完成校园内一切物体的相互联通,通过传感器等感知设备采集校园各个位置环境的实时数据,通过云计算分析收集到的数据发现可能存在的隐患,并对物体完成远程控制,同时能够在终端大屏幕的展示获取的数据,便于校园管理者管理并决策,可视化校园环境使得学校管理更加便利高效。

4 结语

总而言之,随着物联网的技术应用不断发展和普及,物联网给人们带来了极大的方便,在校园安全管理中通过基于物联网的智能安全管理模式,不但能有效保护校园师生及财产安全,还能提升学校管理的整体信息化水平。学校管理者应该从校园环境安全、校内师生安全、财产资源安全、教学安全等方面着手,充分利用物联网在校园安全平台管理中的作用,全面推动校园的日常信息化运行管理,从而实现对校园师生、安防系统、环境资源等进行全方位监测,在互联终端完成智能控制,全面实现学校在教学、安保及后勤的管理。

参考文献

[1]李冬月,贾宇琛.物联网在校园安全中的应用[J].无线互联科技,2015(13).

[2]张凯.基于物联网技术解决工程安全问题分析[J].佳木斯职业学院学报,2016(12).

[3]朱健立.安防行业是物联网真正的应用实践[J].中国安防,2017(04).

[4]彭思翔.物联网技术在智慧校园建设中应用的现状与发展方向研究[J].电子世界,2017(04).